Learning mechanism শিখন কৌশল।








1) শিখনের প্রকৃতি কি ?


উত্তর  শিখনের প্রকৃতি হলো প্রগতিমূলক, অর্থাৎ শিখনের মধ্য দিয়ে শিক্ষার্থীর আচরণের গুণগত পরিবর্তন ঘটে। আর এই পরিবর্তনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীর ধীরে ধীরে প্রগতি হয়।









2) শিখনের একটি কার্যকরী সংজ্ঞা লেখ ।


উত্তর   শিখন হলো একটি জৈব মানসিক প্রক্রিয়া, যা ব্যাক্তির নানা রকম অভিজ্ঞতার উপর নির্ভর করে ব্যাক্তিকে উন্নত আচরণ ও সার্থক অভিযোজন করতে সাহায্য করে।







3) শিখনের দুটি বৈশিষ্ট্য লেখ।


উত্তর  শিখন একটি আচরণ পরিবর্তনের প্রক্রিয়া। শিখন প্রাণীকে অভিযোজন ঘটাতেএ সাহায্য করে।





4) শিখন কৌশলের শ্রেণীবিভাগ করো।


উত্তর   পর্যবেক্ষণ, অনুকরণ, অণুবরতন, প্রাচীন অণুবরতন, সক্রিয় অণুবরতন, শিখনের প্রচেষ্টা ও ভুলের তত্ব, অন্তর দৃষ্টি মূলক তত্ব।



  DOWNLOAD EDUCOSTUDY APP FROM PLAYSTORE CLICK HERE









5) অণুবরতন মূলক শিখন কৌশল বলতে কি বোঝো।


উত্তর   যে প্রক্রিয়ার মাধ্যমে মূল উদ্দীপকের সঙ্গে যুক্ত অপ্রধান উদ্দীপক স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া ঘটায় তাকে অণুবরতন বলে। যখন এই অনুবরতনের মাধ্যমে শিখন লাভ করা হয় তখন তাকে অণুবরতন মূলক শিখন বলা হয়।





6) অপানুবরতন কি ?


উত্তর   অণুবরতন প্রক্রিয়া সংগঠিত হবার পর যদি শক্তি দায়ক উদ্দীপক দীর্ঘ্ সময় উপস্থিত না থাকে তখন অণুবরতন প্রক্রিয়া বিলুপ্ত হয়। এই ঘটনাকে অপানুবরতন প্রতিক্রিয়া বলে।







7) সক্রিয় অণুবরতন কি ?


উত্তর   প্রাণী যখন ইচ্ছা, অনিচ্ছা, আগ্রহ, এবং সক্রিয়তার মাধ্যমে কোনো শিখন প্রক্রিয়া ঘটায়  এবং এই শিখন প্রক্রিয়ার জন্য প্রাণী যে আচরণ করে তাই সক্রিয় অণুবরতন।





8) সক্রিয় অনুবরতনের দুটি বৈশিষ্ট্য লেখ ।


উত্তর   উদ্দীপক এবং প্রতিক্রিয়ার সংযোগের জন্য মানসিক ও শারীরিক প্রস্তুতির প্রয়োজন।  সক্রিয় অনুবরতনের জন্য শক্তি দায়ক সত্তা থাকা বাঞ্চনীয়।







9) শিক্ষা ক্ষেত্রে অপারেন্ট অনুবরতনের প্রয়োজন কি ?


উত্তর   a) পাঠক্রম নির্ধারণের ক্ষেত্রে সহজ থেকে জটিল পদ্ধতি অনুসরণ করা হয়, এটি অনুবরতনের একটি বড়ো প্রভাব।


          b) শিক্ষার্থীকে যে সব সময় সক্রিয় রাখা প্রয়োজন, তা বোঝা যায় সক্রিয় অনুবরতনের মাধ্যমে।





10) সমস্যা কি ?


উত্তর   প্রাণীর সাধারণ আচরণে যখন কোনো বাধা উপস্থিত হয় তখন ওই বাধা কে সমস্যা বলা হয়।







11) সমস্যার দুটি বৈশিষ্ট্য লেখ ।


উত্তর   a) মানুষের শারীরিক, মানসিক, সামাজিক বিষয় গুলি সাধারণ আচরণের উপর সমস্যার সৃষ্টি করে।


           b) কোনো তীব্র চাহিদা বা আকাঙ্খা সমস্যার সৃষ্টি করতে পারে।





12) থ্রনডাইকের শিখনের শিক্ষাগত তাৎপর্য কি ?


উত্তর   এই শিখন তত্বে শিক্ষক শিক্ষার্থীদের কোনো বিষয় শেখানোর জন্য পরিস্থিতিকে ভালো করে বুঝে নেবার পরামর্শ দিতে পারেন, এবং কোনো বিষয়বস্তু শেখানোর জন্য শারীরিক রবং মানসিক ভাবে প্রস্তুত করে দিতে পারেন।







13) প্রতিক্রিয়া মূলক আচরণ কি ?


উত্তর   যে আচরণ নির্দিষ্ট উদ্দীপকের পরিপ্রেক্ষিতে ঘটে তাকে রেস্পনডেন  অব প্রতিক্রিয়া মূলক আচরণ বলে।





14) অণুবরতন প্রতিক্রিয়া কি ?


উত্তর   কৃত্তিম উদ্দীপকের সাহায্যে যখন কোনো স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া ঘটানো হয় তখন তাকে অণুবরতন প্রতিক্রিয়া বলে।



  DOWNLOAD EDUCOSTUDY APP FROM PLAYSTORE CLICK HERE








15) UR এর পুরো নাম কি ?


উত্তর   এটি স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া। 


       UR -- unconditional Response





16) টাইম কার্ভ কি ?


উত্তর   মনবিজ্ঞানী থ্রনডাইক তার পরীক্ষায় পুনরাবৃত্তির সংখ্যা বৃদ্ধির সঙ্গে সঙ্গে সমস্যার সমাধানের জন্য সময় হ্রাসের বিষয় কে একটি লেখচিত্রের মাধ্যমে প্রকাশ করেন, এই লেখচিত্র টিকে টাইম কার্ভ বলে।








# প্রিয় ছাত্র - ছাত্রী যদি কোথাও কোনো ভুল থেকে থাকে তবে মনে রাখবে সেটা অনিচ্ছা কৃত। নিচে কমেন্ট করো। ঠিক করে দেওয়া হবে।






Comments

Popular posts from this blog

সপ্ত প্রবাহের নীতি। মাধ্যমিক কমিশনের সপ্ত প্রবাহের নীতি।

কন্যাশ্রী প্রকল্প প্রজেক্ট | দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষা বিজ্ঞান প্রজেক্ট কন্যাশ্রী প্রকল্প | Kanyashri Prokolpo Project 2024

Four pillars of Education - শিক্ষার চারটি স্তম্ভ | Delors Commission 1997